信息技术与课程整合研究

进入21世纪后,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化,成为新世纪公民赖以生存的环境文化。信息技术与课程整合的研究对学校课程教学及校园文化氛围都起到了相当大的推动作用。不仅有利于提高教学效率,也有助于提高师生的信息素养和文化水平。