基于新课改下如何转变高中化学教学策略

一、当前高中化学教学的特点以及存在的问题
　　1.化学学科本身知识量大、内容抽象。化学是一门以实验为基础的学科，它的众多理论都是由实验数据总结而来，这使得其理论知识很是抽象，如果教学方式并不合适，就会使得学生感觉云里雾里，长此以往，还会使得学生失去学习的热情。抽象的理论知识枯燥乏味，学生学习起来会感觉到无趣，失去对化学课程的兴趣，进而导致学生的化学成绩就大不如其它科目的成绩。