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| 儿童心理需要对数学教学的影响 | |
| 引用本文： | 周明建.儿童心理需要对数学教学的影响[J].才智．人事人才,2009(19). |
| 作者姓名： | 周明建 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县青口小学; |
| 摘 要： | 新的课程标准提出:"以学生的发展为本,充分关注学生的学习,以促进学生的全面发展。"每个学生都有分析、解决问题和创造的潜能,都有一种与生俱来的把自己当成探索者、研究者、 |
| 关 键 词： | 儿童 解决问题 数学知识 数学教学 关注学生 心理需要 课程标准 学习数学 学生学习 |
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