| 论科学的素质教育实践观 |
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| 引用本文： | 罗刚,曾茂林. 论科学的素质教育实践观[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2002, 23(11): 280-282 |
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| 作者姓名： | 罗刚 曾茂林 |
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| 作者单位： | 乐山师范学院 四川乐山614000(罗刚)，四川师范大学 四川成都610068(曾茂林) |
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| 摘 要： | 本文针对目前实施素质教育中存在的理论与实践相脱节的现象 ,从认识论角度探讨素质教育多层次理论与相应实践层次之间如何实现有效转化的问题 ,从而揭示了科学的素质教育实践观的桥梁作用 ,并进一步指明了建立科学的素质教育实践观的具体方法 ,及其对加快素质教育理论建构、有效推进素质教育实践的重要作用
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| 关 键 词： | 科学 素质教育 实践观 |
| 文章编号： | 1004-3926(2002)11-0280-03 |
| 修稿时间： | 2002-09-02 |
On Scientific Practice View on Quality Education |
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| LUO Gang,ZENG Mao-lin. On Scientific Practice View on Quality Education[J]. Journal of Southwest Minzu University (Humanities and Social Science), 2002, 23(11): 280-282 |
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| Authors: | LUO Gang ZENG Mao-lin |
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