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新媒体时代提高思政课理论教学实效性的探研——以"人在常工"微博平台为例
作者姓名:吴月  丁枫
作者单位:常州工学院经济与管理学院,江苏常州 213032;常州工学院马克思主义学院,江苏常州 213032
摘    要:互联网时代,高校思想政治理论课程需要尝试运用新媒体手段提升教学实效.文章以"人在常工"微博为例探讨了思政课的教学理念创新、教学内容创新、教学方法创新与教学管理创新等,认为思政课教学在微博平台的拓展,有益于构建师生之间、学生之间新型的互动交流关系,有益于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观.

关 键 词:新媒体  思政课  教学实效
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