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| 理工科院校“课程思政”推行的若干问题及解决思路 | |
| 引用本文： | 刘秀伦,李珍.理工科院校“课程思政”推行的若干问题及解决思路[J].成都大学学报(社会科学),2021(4):102-110. |
| 作者姓名： | 刘秀伦 李珍 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学马克思主义学院,重庆400065 |
| 摘 要： | "课程思政"是高校思想政治教育的新理念、新模式,理工科高校在推进"课程思政"中存在体制机制不完善、资源挖掘不充分和"课程思政"意识不强等问题,为全面落实高校"立德树人"的根本任务,依据理工科学生特点,通过强化党委领导、建设师资队伍、优化教学内容、提升主体意识以及完善评价体系等措施推进"课程思政"的进一步落实,形成协同育人的教育合力,从而培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
| 关 键 词： | 理工科院校 “课程思政” 路径 |
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