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高中地理阅读落实核心素养——以“雄安新区”为案例
作者单位:
;1.星海音乐学院附属中等音乐学校
摘 要:
以"雄安新区"为案例,旨在通过本案例的学习,使学生从文字材料、地图和图例中获取有效信息,提高阅读效率,调动学生的主观主动性,改变传统教学课堂中填鸭式教学学生被动接受知识的弊端,引导学生把课内所学技能与知识迁移到课外阅读中,进而提升学生的地理综合思维能力、区域认知能力和地理实践能力。
关 键 词:
高中地理
阅读
核心素养
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