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生态化大学英语课堂教学模式的理论与实践研究
作者单位:
;1.河南农业职业学院人文教育学院
摘 要:
伴随着生态学理论的不断发展,人们开始越来越多地将其与教育学紧密结合起来。高校大学英语教学应基于生态学的相关原理和方法,摒弃传统教学的弊端,针对问题,从生态视角进行教学改革。构建生态化大学英语课堂,可以丰富和拓展教学论学科的内容,拓宽大学英语教学的研究视角,从而进一步发展和完善大学英语教学理论,并推动教育生态系统的可持续健康发展。
关 键 词:
教育生态学
生态课堂
大学英语
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