“社区老年教育活动”模式研究——基于“职业院校+社区”视角

从"职业院校+社区"视角,探讨联合开展"社区老年教育活动"模式,利用职业院校的丰富资源,为"社区老年教育活动"发展提供核心动力;同时,为职业院校提供了"理论—实践"的检验平台;有利于提升职业院校社会服务能力,促进职业院校资源利用效率的最大化,搭建双方共同发展的平台,实现资源共建共享。