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| 浅谈职业教育课程模式取向 | |
| 引用本文： | 徐向军.浅谈职业教育课程模式取向[J].职业,2010(35). |
| 作者姓名： | 徐向军 |
| 摘 要： | 课程是连接社会经济与教育的桥梁,职业教育与社会经济密切相关,课程改革必须置于社会经济的大环境中.职业教育课程模式取向决定着职业教育的成功与否,这是现阶段各职业院校共同面对的课题.
一、职业教育的培养目标
职业技术教育是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有一定的职业能力、创业能力和终身学习能力,在生产、服务、管理等一线工作的实用型技能人才和高素质劳动者. |
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