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| 语文识字教学举隅 | |
| 引用本文： | 刘立勤.语文识字教学举隅[J].兰州学刊,2005(3):310-310. |
| 作者姓名： | 刘立勤 |
| 作者单位： | 张家川县龙山镇中学,甘肃,张家川,741506 |
| 摘 要： | 中学语文教学的任务可概括为四个字,即听、说、读、写.一般来说,读、写比听、说要难一些.因而在初中语文教学中,更加重视识字教学.下面是我在教学过程中关于识字教学的几点尝试,供同仁们参考. |
| 关 键 词： | 语文识字教学 中学语文教学 初中语文教学 教学过程 |
| 文章编号： | 1005-3492(2005)03-0310-01 |
| 修稿时间： | 2005年3月16日 |
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