直观教学体会点滴 |
| |
作者姓名: | 崔树清 万建仓 |
| |
作者单位: | 华北石油中等职业学校,华北石油中等职业学校 |
| |
摘 要: | 直观教学是以直接知觉为主的教学方法,是理论教学极有效的辅助形式。在课堂教学中,灵活运用直观教学,对完成教学任务、提高教学效果、发展学生能力,有着其他教学方法难以替代的作用。在多年的教学实践中,笔者不断探索、尝试,在理论教学中灵活运用直观教学,在教和学两个方面都取得了比较满意的效果。本文结合笔者在建筑施工测量中的教学实践,谈几点体会。 一、直观教学要注重培养学生对操作技能的学习兴趣 兴趣可以激发一定的情感,唤起某种动机,增强学习活动中的自觉性、主动性和抗干扰性,正所谓“知之者不如好知者,好之者不如…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|