| 论马克思主义哲学课的教育境界 |
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| 引用本文： | 马杏苗.论马克思主义哲学课的教育境界[J].南京航空航天大学学报(社会科学版),2005,7(4):71-74. |
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| 作者姓名： | 马杏苗 |
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| 作者单位： | 南京航空航天大学,人文与社会科学学院,江苏,南京,210016 |
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| 摘 要： | 塑造大学生的道德素养和思想品格是马克思主义哲学课的主要目的。马克思主义哲学课的教学应该确立三个向度:心灵的关照、“思”的向度、底蕴化教学。以此拓展教学的高度和深度,使马克思主义哲学课教学达至教育无痕的育人境界。
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| 关 键 词： | 马克思主义哲学课 教学 教育境界 |
| 文章编号： | 1671-2129(2005)04-0071-04 |
| 修稿时间： | 2005年8月27日 |
On the Educational Ideal in the Course of Marxism |
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| MA Xin-miao.On the Educational Ideal in the Course of Marxism[J].Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences),2005,7(4):71-74. |
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| Authors: | MA Xin-miao |
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| Abstract: | The purpose of the course of Marxism is to mold the college students' morality and personality.The course of Marxism should develop in three directions: observance of souls;the direction of thought;the teaching exposing connotations.Only in this way to explore the height and depth of Marxism teaching can it approach the zenith of education. |
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| Keywords: | the course of Marxism teaching educational ideal |
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