改善中学作文教学效益之思考 |
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引用本文: | 许其汉.改善中学作文教学效益之思考[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2004(11):51-52. |
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作者姓名: | 许其汉 |
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摘 要: | 目前,中学作文教学正处于尴尬状态,学生写作难,写了多年,提起笔来仍如需千钧之力,举步艰难;教师指导难,费了九牛二虎之力,收效甚微。可见少、慢、差、费的状况并无多大改观。如此,需要我们冷情分析当前作文存在问题,寻求突破的对策。不妨从以下五方面作些探索:
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关 键 词: | 中学 作文教学 教学效益 语文 教学目标 课程标准 |
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