情境教学法应用于中学历史教学的效果研究 |
| |
引用本文: | 车红霞.情境教学法应用于中学历史教学的效果研究[J].现代交际,2012(9):143. |
| |
作者姓名: | 车红霞 |
| |
作者单位: | 东辽县教师进修学校 吉林 辽源 136600 |
| |
摘 要: | 情境教学法可以提高学生自主学习的动机和能力,增强教学效果。在历史教学中,通过有效的情境教学法,激发学生兴趣,有助于培养学生的创新思维能力,解决教学的重点和难点,培养学生的审美情趣。
|
关 键 词: | 教学模式 情景教学法 思维 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|