情境教学法在听说能力培养中的现状及对策

在培养学生的英语听说能力中,通过情境教学法,选取和创造适合听说能力培养的语言环境,有助于学生听说能力的培养和提高,本文通过对长春市CC职业学院的英语教师进行调研,了解他们在教学中对情境教学法的使用情况,从中得出一些经验,也发现一些问题,并提出了相应对策。