浅谈新时期教师角色的转变 |
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引用本文: | 张玲.浅谈新时期教师角色的转变[J].现代交际,2012(9):214-215. |
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作者姓名: | 张玲 |
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作者单位: | 中原工学院 河南 郑州 450007 |
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摘 要: | 从教育发展的历程来看,不同时期教师的地位和作用是变化的。当代随着社会发展的需要,教育终身化和高效率学习的理念相继出现,教师的角色也在悄然发生变化。本文阐述了教师角色转变的原因,并提出了几点建议,对新时期教师如何发挥自己的作用进行了探讨。
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关 键 词: | 教育 教师角色 学习能力 人本主义 |
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