高校美术大课堂教学实践研究 |
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引用本文: | 徐杰.高校美术大课堂教学实践研究[J].现代交际,2012(9):210+209. |
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作者姓名: | 徐杰 |
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作者单位: | 扬州大学广陵学院 江苏 扬州 225000 |
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摘 要: | 美术教育是素质教育的重要组成部分,美术教育本身对于促进大学生素质教育就有着强烈的积极意义,对于设计学院的学生而言,美术更是最为基础的教育,因此美术教学既能够增强学生本身的道德修养和审美素养,同时还能够增强设计专业学生的创新意识和个体的创造性,因此无论是从理论教学还是从实践教学而言,开展美术大课堂教育对于高校学生意义重大。文章首先探讨了美术大课堂教育对于学生专业发展的重要性,同时就如何开展美术大课堂教学提出了个人的观点,主要是如何设定课堂教育的目标以及课堂教育的内容,将美术教育成为设计学科发展的重要基础,并且很好地与其他学科进行综合。
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关 键 词: | 高校 美术 大课堂 综合 基础 |
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