摘 要: | 活的教育。是陶行知先生一个伟大的教育思想,也是他的一个美好的愿望。本文通过学习、研究晓庄师范办学的历史,解读陶行知先生的“活的教育”思想,擐寻其实质,挖掘其内涵。活的教育。是爱的教育。是生活的教育,是行动的教育,是“教学做合一”的教育,是创造的教育。又是开放的教育、立体的教育、综合的教育、全面的教育、发展的教育。活的教育是建设和谐社会的需要,也是建设创新型国家的需要。让“活的教育”早日在中国大地普遍“活”起来,是对晓庄师范创办的最好纪念和对陶行知先生伟大教育思想的最好传承。徽商不仅在商界创造了奇迹,而且时刻铭记感恩为本。他们尊老爱幼、存孝酬谐;仁心为质、团结互济;知恳报本、造福乡梓;为国捐榆、报效朝廷。这种感恩情怀的形成,与徽商具有的文化密不可分。对徽商感恩情怀的撂究将有助于我们传承中华传统美德,有利于社会主义和谐社会的建立。
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