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| “拟人”在地理教学中的妙用 | |
| 引用本文： | 胡静清.“拟人”在地理教学中的妙用[J].新疆石油教育学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 胡静清 |
| 摘 要： | 在地理教学中,利用拟人的修辞方式,把地理事物人格化,可使课堂气氛活跃,激发学生学习兴趣,提高学生思维能力,且记忆深刻,取得了很好的教学效果,下面举几例说明. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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