双层模糊评价模型在教师教学考核评定中的应用 |
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引用本文: | 宋卫华,张青.双层模糊评价模型在教师教学考核评定中的应用[J].宿州学院学报,2014(11):103-105. |
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作者姓名: | 宋卫华 张青 |
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作者单位: | 黄山学院信息工学院程,安徽黄山245021 |
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基金项目: | 黄山学院科研项目“基于HTML5/CSS3的中小型管理企业前台框架设计”(2014xkj004);黄山学院大学生创新训练项目“.NET平台下学生综合测评系统的开发”(AH201310375057). |
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摘 要: | 教师教学考核评定属于多因素综合评价问题,为增加评定的准确性、科学性,提出了基于模糊数学的双层模糊评价模型,阐述了该模型在教师教学考核评定中的具体实施过程,并通过实例计算,说明该模型能对教师教学考核做出科学、客观的评价。该模型还可推广应用于学生实习、实训考核,学校人才测评以及学生毕业设计成绩评定等众多工作中,因此具有一定的实际应用价值。
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关 键 词: | 模糊数学 双层模糊评价模型 教师教学考核 |
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