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普世伦理与中国道德教育的现代化--兼论"文化中心主义"的道德教育观
引用本文:宋学红.普世伦理与中国道德教育的现代化--兼论"文化中心主义"的道德教育观[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2002,47(2):107-110.
作者姓名:宋学红
作者单位:山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014
摘    要:普世伦理作为全球化时代一种新的道德价值追求 ,为我们站在整个人类文化的高度 ,重新审视和深刻反思、剖析传统道德教育提供了独特的文化学上的视角。我们需要对文化中心主义的道德教育观进行正确定位。当代中国学校道德教育现代化的出路乃是在普遍化与特殊性之间保持一种适度的张力。

关 键 词:普世伦理  文化中心主义  道德教育观  普遍化  特殊性
文章编号:1001-5973(2002)02-0107-04
修稿时间:2001年10月30

The Universal Ethics and the Modernization of China's Moral Education -Also on the Moral education Outlook of "Cultural Centralism"
Song Xuehong.The Universal Ethics and the Modernization of China''''s Moral Education -Also on the Moral education Outlook of "Cultural Centralism"[J].Journal of Shandong Teachers' University(Social Science Edition),2002,47(2):107-110.
Authors:Song Xuehong
Abstract:The Universal Ethics, as a new kind of human moral value pursuit in the globali zing era provides a culturally unique perspective to survey renewably, reflect profoundly the traditional moral education from the high standpoint of the whole world and human culture. In this paper, by orientating reasonably China's moral education, i.e., the moral education outlook of cultural centralism, the author hold that the outlet of China's contemporary school moral education exists in keeping a moderate tension force between generalization and particularity.
Keywords:the Universal Ethics  cultural centralism  moral education outlook  generalization  particularity
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