让技校生乐学语文之我见 |
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引用本文: | 李少英,赵松森.让技校生乐学语文之我见[J].职业,2012(17):71-72. |
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作者姓名: | 李少英 赵松森 |
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作者单位: | 肇庆市高级技工学校 |
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摘 要: | 学生是学习的主体,教师应想尽办法调动学生学习的积极性和主动性,使学生的心理、思维和个性都得到良好发展。让学生在轻松中提高语文应用能力。要使学生由厌学变成乐学,可从鼓励引趣,求知激趣,竞赛促趣,情景创趣等方面入手,营造和谐的课堂氛围,让学生在愉快的情景中学习语文。
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关 键 词: | 语文教学 激发兴趣 厌学 乐学 方式方法 |
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