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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让技校生乐学语文之我见
作者姓名:
李少英
赵松森
作者单位:
肇庆市高级技工学校
摘 要:
学生是学习的主体,教师应想尽办法调动学生学习的积极性和主动性,使学生的心理、思维和个性都得到良好发展。让学生在轻松中提高语文应用能力。要使学生由厌学变成乐学,可从鼓励引趣,求知激趣,竞赛促趣,情景创趣等方面入手,营造和谐的课堂氛围,让学生在愉快的情景中学习语文。
关 键 词:
语文教学
激发兴趣
厌学
乐学
方式方法
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