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| 初三英语课文整体教学改革探讨 | |
| 引用本文： | 吴良红.初三英语课文整体教学改革探讨[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2001(3):100-101. |
| 作者姓名： | 吴良红 |
| 作者单位： | 福州杨桥中学,福建,福州,350002 |
| 摘 要： | 英语课文是讲授语言知识和训练语言技能的综合材料 ,是课堂教学的中心 ,是学生听说读写练习的主要根据 ,是进行课堂实践练习的最好语言材料。英语课文整体教学改革的目的就是达到轻负优质 ,向 45分钟要质量。尤其是针对初三下学期大多数英语课文篇幅较长 ,语言点多 ,语法难度大 ,文章难理解 ,课时较紧等特点 ,如何充分利用课堂 45分钟 ,让学生读懂课文、掌握要点、尽快提高阅读与听说能力 ,使学生在初三毕业阶段英语学习能力有一个质的飞跃 ,这是我在教学改革实践中一直探索的课题。围绕这个课题 ,我试用课文整体教学 ,提高学生自学能力、综… |
| 修稿时间： | 2001年4月2日 |
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