首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

我国发展MPA教育的国际比较及启示
引用本文:周江林,徐益军. 我国发展MPA教育的国际比较及启示[J]. 广东工业大学学报(社会科学版), 2005, 5(1): 1-4
作者姓名:周江林  徐益军
作者单位:1. 上海教育科学研究院高等教育研究所,上海,200032
2. 中银(宁波)电池有限公司,宁波,315011
摘    要:MPA教育在我国是一项全新的学位教育。虽出现时间不长 ,但却肩负着改善我国现有公务员的素质状况以适应WTO规则的重担。文章从MPA教育的定位、办学模式及课程的设置三个维度 ,与国外MPA教育发展历史较悠久的国家进行了比较 ,其目的是在试办MPA教育阶段给我们提供一些启示

关 键 词:中国  MPA教育  国际比较  启示
文章编号:1671-623X(2005)01-0001-04
修稿时间:2003-11-15

The Enlightenment and International Comparison for Our Country to Develop MPA
ZHOU Jiang-lin,XU Yi-jun. The Enlightenment and International Comparison for Our Country to Develop MPA[J]. Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition), 2005, 5(1): 1-4
Authors:ZHOU Jiang-lin  XU Yi-jun
Abstract:MPA education is a brand-new degree education in our country. It has a short history, but undertakes improving the present qualities of civilians to meet WTO rules. This paper compares with the foreign countries of a long MPA education from three dimensions-the orientation of MPA, teaching pattern and course arrangement. Its aim is to offer us the enlightenment in MPA education.
Keywords:China  MPA education  international comparison  enlightenment
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号