| 自主学习理念对传统英语教学的挑战 |
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| 引用本文： | 杨习超. 自主学习理念对传统英语教学的挑战[J]. 河北理工大学学报(社会科学版), 2008, 8(1): 173-176 |
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| 作者姓名： | 杨习超 |
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| 作者单位： | 杭州电子科技大学,外国语学院,浙江,杭州,310018 |
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| 摘 要： | 人才竞争是信息时代的主题.英语能力在国际化的今天是人才评价的重要依据之一.培养大学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,成为新形势下大学英语教学的目标.阐述了学习者内在动机、自主性是语言习得的主导因素,同时教师的工作、语言环境等同样占据不可或缺的地位.
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| 关 键 词： | 人才 语言能力 学习者自主性 动机 |
| 文章编号： | 1673-2804(2008)01-0173-04 |
| 修稿时间： | 2006-10-06 |
Autonomy-Oriented Learning Challenges to Traditional English Teaching |
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| YANG Xi-chao. Autonomy-Oriented Learning Challenges to Traditional English Teaching[J]. Journal of Hebei Polytechnic University(Social Science Edition), 2008, 8(1): 173-176 |
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| Authors: | YANG Xi-chao |
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