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浅谈如何创设数学情境培养小学生的问题意识
引用本文:陈艳.浅谈如何创设数学情境培养小学生的问题意识[J].科学咨询,2010(21).
作者姓名:陈艳
作者单位:重庆市武隆县实验小学
摘    要:"问题意识",是指学生在认知活动中感到一些难以解决的,疑惑的问题时,产生的一种怀疑、困惑、猜测、探究的心理状态.问题意识是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的、被动的,只有使学生意识到问题的存在,才能点燃思维火花.

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