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语用迁移和英语水平间的关系研究及其教学启示
基金项目:
云南省2010年度高校重点资助项目“语用学现代发展研究”
摘 要:
采用DCT数据收集法,对比了两组英语水平参差的中国学生在英语问候语里的语用迁移情况,旨在发现:中国学生在英语学习过程里是否存在语用迁移;语用迁移和英语水平间的关系;针对研究结果提出相应的教学启示。
关 键 词:
DCT
语用迁移
英语水平
教学启示
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