轻视教育是哲学迷误

要发展我国的教育事业,关键在于解决人们(尤其是领导)对教育重要性的认识问题,并把重教作为一个民族现代意识觉醒的标志。 教育是培养人的活动,重教即重人,轻教即轻人,而轻人正是我们几十年来“净化”唯物史观的结果。所以,要提高人们对教育的认识,就必须追溯其哲学思想根源,彻底摒除唯物史观中至今尚存的种种见物不见人的非人历史观念,努力揭示历史发展的主体性质,确立人在历史发展过程中的主体地位。