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职业生涯规划设计在中职专业课教学中应用的探究
作者姓名:周正川
作者单位:浙江工业大学;温岭市职业中等专业学校
摘    要:本文通过对中职学校职业生涯规划的意义及价值的分析研究,提出了在专业课教学中贯穿职业生涯规划设计、唤醒职业意识;引导职业生涯规划设计、促进职业道德建设;组织职业生涯规划设计、关注职业教育的三点应用思路.探索在职业生涯设计过程中的科学性、有效性和指导性,做到真正帮助求职路上的每一位学生.

关 键 词:中职学生  职业规划  应用思路
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