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| 面向职业教育翻转课堂的教育游戏设计原则与策略研究 | |
| 引用本文： | 刘红兵.面向职业教育翻转课堂的教育游戏设计原则与策略研究[J].职业,2016(29):57-58. |
| 作者姓名： | 刘红兵 |
| 作者单位： | 湖南铁道职业技术学院 |
| 摘 要： | 翻转课堂作为一种新型教学模式在职业教育领域已开展得如火如荼.基于视频的翻转课堂在教学实践中虽取得了良好效果,但因其交互性不强,再加上职业院校学生被动的学习习惯,导致学习动机难以维持的现象严重.本文在对视频形式的翻转课堂和教育游戏进行深入分析的基础上,探索研究将教育游戏引入到翻转课堂中的方法,利用教育游戏进行翻转课堂的课前学习,提出面向职业院校翻转课堂教育游戏设计原则及策略,旨在更好地促进翻转课堂在职业教育教学实践中的应用. |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教育游戏 教学设计 |
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