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技工院校数控专业学生数理能力培养模式构建
引用本文:张发平.技工院校数控专业学生数理能力培养模式构建[J].职业,2016(35).
作者姓名:张发平
作者单位:江西省冶金技师学院
摘    要:在多年数控实训教学实践中,笔者越发觉得学生整体素质的提高就体现在教学的每个细节当中,其中最重要的是培养学生的数理能力,即运用中学数理知识解决加工中遇到问题的能力.学生有了足够的数理能力,将来走上工作岗位,就可以形成必要的工程素养.下面从多个方面讨论数控实训教学中数理素养培养模式的构建.

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