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高职大学英语学习动机减退研究
引用本文:海源,张麟.高职大学英语学习动机减退研究[J].职业,2016(32):114-115.
作者姓名:海源  张麟
作者单位:湖南理工职业技术学院
摘    要:学习动机直接关系学习者的学习效果,英语学习动机减退也越来越引起语言学者的重视.本文在综合梳理国内外学习动机减退研究的基础上,探讨高职大学英语学习动机减退的因素,提出了如何避免学习动机减退的策略,并对高职大学英语教学提出了建议.

关 键 词:高职大学英语  学习动机  减退  因素  策略
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