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职业院校学前教育专业口语教学的问题与策略 ——以临沂技师学院为例

作者姓名：	刘颖肖蕾蕾

作者单位：	临沂市技师学院

摘要：	幼儿期是语言发展的关键期.这一时期的幼儿对语音的模仿能力较强,词汇量增加,口语理解和表达能力发展迅速.幼儿教师的口语水平直接影响到幼儿的语言学习能力.因此,在职业院校的学前教育专业中开设口语课程,培养学生口语技能,提高学生口语水平,有着至关重要的意义.
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