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由果溯因探积重难返的中职语文教学
引用本文:
丁晓燕.由果溯因探积重难返的中职语文教学[J].职业,2016(26).
作者姓名:
丁晓燕
作者单位:
江苏省东台中等专业学校
摘 要:
职业教育越来越被重视,但语文课的地位却不断下降,中职语文教学边缘化已是不争的事实.本文将结合中职语文课堂教学的现状,由果溯因探究积重难返的中职语文教学困境.
关 键 词:
中职语文
课堂教学
现状原因分析
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