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| 专业社团导师制助力高职学生管理工作 | |
| 引用本文： | 唐昌松.专业社团导师制助力高职学生管理工作[J].职业,2016(30):58-59. |
| 作者姓名： | 唐昌松 |
| 作者单位： | 徐州工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划课题《高职"全程导师制"人才培养模式研究与实践—以机械制造与自动化专业为例》(B-b/2015/03/014) |
| 摘 要： | 学生管理工作是高职教育的重要组成部分,关系着学生成长成才.导师制因注重个性化培养、因材施教,逐渐成为人才培养的新模式.本文结合作者指导学生专业社团的亲身实践,指出专业社团导师制可促进专业社团活动的开展、学生健康人格的塑造、优良校园学风的营造、学生综合素质的提升,从而有效助力学生管理工作. |
| 关 键 词： | 专业社团 导师制 学生管理 高职 |
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