浅谈技工院校专业基础课翻转课堂教学模式 ——以江西省冶金技师学院为例 |
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引用本文: | 吴静,邹时敏.浅谈技工院校专业基础课翻转课堂教学模式 ——以江西省冶金技师学院为例[J].职业,2016(34):68-69. |
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作者姓名: | 吴静 邹时敏 |
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作者单位: | 江西省冶金技师学院 |
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摘 要: | 当前,技工院校大力实施一体化教学改革,专业基础课一般编排在一体化课程之间开设,或者围绕一体化课程,并将其融入到具体的一体化课程中.这种插空补习式的教学安排,会使得任课老师感到自己是"跑龙套"的角色,对专业基础课的基础地位不予重视,课程的教学方式单一乏味,教学效果可想而知.
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