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"三自"教育视角下技工院校学生会建设探索
引用本文:洪义州,黄小荣,刘洋."三自"教育视角下技工院校学生会建设探索[J].职业,2016(34):48-49.
作者姓名:洪义州  黄小荣  刘洋
作者单位:广州市机电技师学院
基金项目:本文为2015年度广州市技工教育科研立项课题论文
摘    要:苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"只有促进自我教育的教育,才是真正的教育."技工院校学生的教育与管理,有面广、线长、量大的特点.要使学生在校期间真正学会认知、学会做事、学会生存、学会发展,如单靠正面的教育引导而忽视了学生"三自"能力的培养,是难以实现的.

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