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| 中外“2+2”专本衔接国际生外语自主学习能力培养研究——以项目化外语教学法在中外合作双文凭国际班的应用为例 | |
| 引用本文： | 李灿.中外“2+2”专本衔接国际生外语自主学习能力培养研究——以项目化外语教学法在中外合作双文凭国际班的应用为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2014,30(4):62-63. |
| 作者姓名： | 李灿 |
| 作者单位： | 广州华立科技职业学院国际合作与交流中心,广东广州,511325 |
| 基金项目： | 广东省教育厅高等学校质量工程项目 |
| 摘 要： | 在《英语视听说》课程中以项目教学法来激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间,可以促使学生开展自主学习,对促进高职外语教学改革具有现实指导意义。 |
| 关 键 词： | 中外合作 项目教学 外语自主学习能力 |
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