语文阅读教学体会 |
| |
引用本文: | 陈燕.语文阅读教学体会[J].科学咨询,2014(35). |
| |
作者姓名: | 陈燕 |
| |
作者单位: | 重庆市渝北区空港实验小学 |
| |
摘 要: | 课程改革以来,我们欣喜地看到,目前广大教师已经熟悉到学生是学习和发展的主体,在教学过程中比较重视学生的自主学习。但我们也同时看到,当前小学语文教学中学生的自主学习大都还浮于表面。比如,很多小学中高年级语文课堂上,学生自主学习仅仅是将课文泛泛地读一遍,大致了解一下课文的主要内容,或者是找出课文中的几个生字词,查一查字典;很多课堂上,学生刚刚进入到自主学习的情境中教师就匆匆收场,学生缺少潜心阅读课文的机会,缺乏积极主动的思维和情感活动,感受、体验和理解自然肤浅。
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|