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浅析分层教学在培养英语阅读能力上的运用
作者姓名:张姝
作者单位:重庆市杨家坪中学
摘    要:本文针对初中英语教学过程中,学生因知识掌握及学习能力的不同,指出了对不同层次的学生进行分层教育的必要性,并对分层教育提出一系列实现思路。

关 键 词:分层教育  英语阅读  初中
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