信息技术与小学美术教学整合的研究 |
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引用本文: | 刘强.信息技术与小学美术教学整合的研究[J].科学咨询,2014(35). |
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作者姓名: | 刘强 |
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作者单位: | 重庆市铜梁区第一实验小学 |
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摘 要: | 信息技术与美术课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其它学科双赢的一种教学模式。在教学实践中,通过信息技术与美术学科整合的教学,合理地把信息技术融合在美术教学当中,能够发挥信息技术的多功能优势,培养学生的自主学习和创新能力,促进学生的发展。
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关 键 词: | 信息技术 小学美术 教学整合 |
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