高校资料室工作改革刍议

高等学校的资料室,是为教学与科研服务的。它的体制结构、资料情报的采集整编以及服务方式等,直接影响教学与科研工作的开展及其水平的提高。 如所周知,现在学生已不欢迎念讲稿、记笔记或仅仅解释教材内容的陈旧教学方式。因而,教师必须整理一定数量的、质量较高的新的科研成果,补充教材的一般论述;必须介绍与所讲授内容有关的学术动态。这就要求资料工作者能不断地、及时地、系统地提供新的信息。而科研工作则更须搜集与所研究的课题有关的各方面的资料。尽可能多地占有过去的、现在的、正面的、反面的各种有关资料,并进行整理归纳、对比分析,以使自己的观点更为可靠,论证更为严密,从而有所突破,有所开拓。显然,这种扎实的科研工作,必然地要以资料工作者的工作为前提和基础。