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| 由国画的留白艺术所想到的 | |
| 引用本文： | 朱明伟,郑霞飞.由国画的留白艺术所想到的[J].科学咨询,2010(25). |
| 作者姓名： | 朱明伟 郑霞飞 |
| 作者单位： | 重庆市江北中学 |
| 摘 要： | 中国画以其独有的艺术魅力而深受世人的喜爱.尤其是中国画中所留下的那一处处空白,给我们留下了无穷尽的审美享受,真正达到了笔有尽而意无穷的效果.那么,在我们的语文课堂教学中,不也是要营造一种言有尽而意无穷的效果吗?我们又何尝不借用一下留白到我们的课堂呢?笔者结合自己的教学实例来阐述对这一问题的思考:
1读之留白——余音绕梁,三日不绝
语言文字本身是无声的,老师就是要通过有声语言的朗读,把那些春燕呢哺的舒缓亦或狂风暴雨的急促;黑暗恐怖的惊悚亦或晴空万里的明媚的丝丝情感给有效的表达出来.并在朗读完后的"留白"中给予学生以回味与品悟的时间,让其用心灵的审美来享受生活的美好. |
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