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高校问责制中自治与外控的冲突及其化解策略
引用本文:操太圣.高校问责制中自治与外控的冲突及其化解策略[J].徐州工程学院学报(社会科学版),2013,28(1).
作者姓名:操太圣
作者单位:南京大学教育研究院,江苏南京,210093
基金项目:中国高教学会重点课题"研究型大学基层学术领导与管理体制创新",江苏省第四期"333工程"项目"世界一流大学体制创新与发展战略研究"的阶段成果
摘    要:自治是高等学校弥足珍贵的传统或努力追求的价值,问责制则意味着某种形式的外部干预.存在必然张力的两种制度能否共冶一炉,是决策者和管理者必须思考和解决的问题.文章基于契约式自主的概念,讨论了高校问责的不同向度,强调从“贡献”和“过程”的绩效观出发,有助于平衡高校自治与外控的潜在冲突.

关 键 词:问责制  自治  绩效考核  高校

Contradictions and Negotiations Between Autonomy and External Monitoring Within Universities' Accountability System
CAO Tai-sheng.Contradictions and Negotiations Between Autonomy and External Monitoring Within Universities' Accountability System[J].Journal of xuzhou Institute of Technology(Social Sciences Edition),2013,28(1).
Authors:CAO Tai-sheng
Abstract:
Keywords:
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