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| 中学语文教材“详略呼应句”的表达功能 | |
| 引用本文： | 曹津源.中学语文教材“详略呼应句”的表达功能[J].西南大学学报(社会科学版),1993(2). |
| 作者姓名： | 曹津源 |
| 摘 要： | 什么是详略呼应句?先看高中语文第三册《内蒙访古》一文后的练习(着重号为笔者所加下同):说说下边每组里的两段话,表达效果有什么不同,课文里为什么要采用1的句式.1、敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄.一个大大的英雄.2、敢于这样做的人,可以肯定说是一个英雄.例1中加着重号的语句就是详略呼应句,这种特殊句式是作者为了收到某种特殊的表达效果,有意将用一个句子就可表述的意思分作两次(或两次以上)表述而形成的.作者先只说“一个英雄”,再续以 |
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