“金课”视角下普通地质学实验课教学改革的研究与探索 |
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作者姓名: | 张冬华 张杏梅 张姗姗 |
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作者单位: | 1. 山西师范大学现代文理学院;2. 山西师范大学地理科学学院 |
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基金项目: | 山西省高等学校教学改革创新项目“基于思维导图的翻转课堂在普通地质学教学中的研究与实践”(J20221511); |
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摘 要: | 普通地质学实验课程作为地理科学大一学生的专业必修课程,其教学质量直接关系到后续其他专业课程的教学效果。随着我国地理教学的不断发展,传统的实验教学模式已不能适应教学改革的需要。该文对标“金课”标准,针对已经出现的问题与弊端,对普通地质学实验教学目标、教学内容、教学方法和考核体系进行改革,尝试为地理学类专业必修实验课的实践提供一个更合理、更科学的研究视角和可操作模式。
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关 键 词: | 普通地质学 “金课” 实验课 教学改革 教学创新 教学方法 |
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