|
|||||
|
|
| “专创融合”课程教学设计与实践研究 | |
| 引用本文： | 赵晓兰.“专创融合”课程教学设计与实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(7):19-21. |
| 作者姓名： | 赵晓兰 |
| 作者单位： | 北海职业学院 |
| 基金项目： | 2023年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“‘双高’建设中广西高职院校通识教育课程融合的理论与实践研究”（GXGZJG2023A002）； |
| 摘 要： | 创新创业教育是我国职业院校教学体系的重要组成部分，专业教育和创新创业教育的融合课程设计可以让学生在掌握专业知识的基础上具备创新创业思维，能够综合专业知识技能并利用创新创业思维解决实际问题。该文主要分析“专创融合”课程教学设计思路以及教学实践策略，希望可以为教学工作提供一些参考，实现课程设计的优化，完善“专创融合”课程设计。 |
| 关 键 词： | “专创融合” 课程设计 教学实践 资源体系 课程评价 实践策略 |