| 英国义务教育督导问责制的发展演变与基本类型——基于教育评价功能的视角 |
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| 引用本文： | 王瑜,叶雨欣.英国义务教育督导问责制的发展演变与基本类型——基于教育评价功能的视角[J].西南农业大学学报(社会科学版),2019,6(6):93-100. |
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| 作者姓名： | 王瑜 叶雨欣 |
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| 作者单位： | 广西民族大学 教育科学学院, 广西 南宁 530006,广西民族大学 教育科学学院, 广西 南宁 530006 |
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| 基金项目： | 广西高校中青年教师基础提升项目“‘民心相通’背景下广西边境地区跨文化教育发展对策研究”（2017KY0139），项目负责人：王瑜；“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”专项经费资助项目“文化安全视角下西南民族边疆地区教育均衡发展研究”，项目负责人：王瑜。 |
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| 摘 要： | 作为教育管理的最重要手段之一，当代教育督导制度伴随着19世纪英国义务教育的产生以及公共教育制度的确立而出现。历经英国女王督学团的建立和变革到教育标准局的建设与发展，英国义务教育督导经历了以行政监督为核心、以多样化评估为核心、以主体间指导为核心的三个发展阶段，并相应形成了侧重客观描述的管理型、侧重建构参与的服务型以及侧重绩效问责的发展型三种督导类型，为我国教育督导与教育问责的机制健全提供了借鉴性思路。
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| 关 键 词： | 教育督导 义务教育 教育评价 英国 |
| 收稿时间： | 2019/4/11 0:00:00 |
The Evolution and Types of Compulsory Education Supervision Accountability System in Britain: From the Perspective of Education Evaluation |
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| WANG Yu and YE Yuxin.The Evolution and Types of Compulsory Education Supervision Accountability System in Britain: From the Perspective of Education Evaluation[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2019,6(6):93-100. |
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| Authors: | WANG Yu and YE Yuxin |
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| Institution: | College of Education Science, Guangxi University for Nationalities, Nanning 530006, China and College of Education Science, Guangxi University for Nationalities, Nanning 530006, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education supervision compulsory education education evaluation Britain |
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